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學校教育
2025.05.07
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給爸媽看的注音符號學習指南Part 2:拼音

在孩子正式進入注音學習前,拼音的概念其實可以透過生活中的對話或遊戲自然滲透。比起生硬的背誦與書寫,輕鬆地「唸唸看、拼拼看」,能幫助孩子提早建立語感,降低學習的壓力。

 

 
認識注音符號後,就要學習拼音啦。拼音不難,但有一些不符合規則的例外,需要陪孩子多多練習熟悉。

 

▍拼音的三大類型

 
注音拼音共分為三種類型:

 
1. 單拼

只有一個注音符號加上聲調,如:

  • 無 ㄨˊ

  • 偶 ㄡˇ
     

2. 雙拼

兩個注音符號加上聲調,常見形式有:

  • 聲母 + 韻母,例如:爸 ㄅㄚˋ

  • 結合韻(介音+韻母),例如:有 ㄧㄡˇ
     

3. 三拼

由三個符號組成,結構為「聲母+介音+韻母」,如:

  • 貨 ㄏㄨㄛˋ

  • 圓 ㄩㄢˊ

這類型的拼音在視覺與語音上對孩子都是挑戰,因此建議將三拼視為進階練習,慢慢引導。

 
 


 

▍什麼是結合韻?

 
結合韻是由介音「一、ㄨ、ㄩ」和韻母組合而成的音節,總共有22組,是拼音學習中較為困難的一環。

可以善用口訣與節奏感,有助於孩子快速熟記這22組結合韻。
 
以下是搭配生活化詞彙的記憶方式:

  • 鴨子鴨子 一ㄚ 一ㄚ一 ㄚ

  • 唷呼唷呼 一ㄛ 一ㄛ 一ㄛ

  • 椰子椰子 一ㄝ 一ㄝ 一ㄝ

  • 懸崖懸崖 一ㄞ 一ㄞ 一ㄞ

  • 妖怪妖怪 一ㄠ 一ㄠ 一ㄠ

  • 優格優格 一ㄡ 一ㄡ 一ㄡ

  • 煙火煙火 一ㄢ 一ㄢ 一ㄢ

  • 音樂音樂 一ㄣ 一ㄣ 一ㄣ

  • 中央中央 一ㄤ 一ㄤ 一ㄤ

  • 櫻花櫻花 一ㄥ 一ㄥ 一ㄥ

  • 挖土挖土 ㄨㄚ ㄨㄚ ㄨㄚ

  • 鳥窩鳥窩 ㄨㄛ ㄨㄛ ㄨㄛ

  • 歪掉歪掉 ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ

  • 威力威力 ㄨㄟ ㄨㄟ ㄨㄟ

  • 彎曲彎曲 ㄨㄢ ㄨㄢ ㄨㄢ

  • 溫度溫度 ㄨㄣ ㄨㄣ ㄨㄣ

  • 汪汪隊汪汪隊 ㄨㄤ ㄨㄤ ㄨㄤ

  • 老翁老翁 ㄨㄥ ㄨㄥ ㄨㄥ

  • 約定約定 ㄩㄝ ㄩㄝ ㄩㄝ

  • 暈車暈車 ㄩㄣ ㄩㄣ ㄩㄣ

  • 鴛鴦鴛鴦 ㄩㄢ ㄩㄢ ㄩㄢ

  • 擁擠擁擠 ㄩㄥ ㄩㄥ ㄩㄥ

 

建議搭配圖片、手勢或唱謠方式進行複誦,讓記憶過程更活潑、有趣。

 


 

▍易搞混的注音:ㄛ vs. ㄡ

 

(1)ㄛ的聲母朋友只有ㄅㄆㄇㄈ,而且發音會變「ㄨㄛ」;ㄅㄆㄇㄈ只會加ㄛ,不會加ㄨㄛ。
(2)其他聲母要跟ㄛ當朋友都需要加「ㄨ」成為三拼(如:ㄉㄨㄛ=多)。
 
(1)正確唸法是「ㄛㄨ」。
(2)ㄡ有很多朋友,除了ㄅ、ㄐ、ㄑ、ㄒ以外,可以跟其他聲母都拼音。

 

這類規則對孩子與家長來說都容易搞混,建議透過口說遊戲或圖表記憶(如:ㄛ音好朋友圖)讓孩子建立直覺反應。
 

 


 

▍易搞混的注音:ㄧㄡ vs. ㄧㄛ

 
  • ㄧㄡ:是「好朋友的ㄧㄡ」,可以拼音、有聲調(如:牛 ㄋㄧㄡˊ)

  • ㄧㄛ:是「沒朋友的ㄧㄛ」,不能加聲調、不與聲母拼音,僅存在於特殊情境(如:舀 ㄧㄠˇ)

  
 


 

▍易搞混的注音:ㄝ vs. ㄟ

 
  • ㄝ:
     

(1)不能單獨與聲母拼音
(2)結合韻有ㄧㄝ和ㄩㄝ➜ ㄝ像「上面兩根針,刺到聲母不舒服」,所以中間要加墊子ㄧ或盒子ㄩ。

 

  • ㄟ:
(1)正確唸法為「ㄝㄧ」。

(2)結合韻只有ㄨㄟ ➜ ㄟ像「溜滑梯溜下來」,但因為太滑了,只有ㄨ可以靠下面的凹洞卡在上面。

 
 


 

▍學習建議

 
拼音學習不應只是死背規則,更要透過「唸得出、玩得起、拼得順」來建立信心。家長可以這樣做:

  • 利用故事與遊戲讓孩子自然接觸拼音

  • 結合圖像、口訣、歌曲進行結合韻記憶

  • 漸進式練習三拼音節,減少挫折感

  

最重要的是:不急於正確,而是鼓勵開口與模仿。孩子學得輕鬆,學習的動力也會自然建立起來!
 
 
延伸閱讀
• 給爸媽看的注音符號學習指南part 1:符號
• 給爸媽看的注音符號學習指南part 3:聲調

 
認識注音符號後,就要學習拼音啦。拼音不難,但有一些不符合規則的例外,需要陪孩子多多練習熟悉。

 

▍拼音的三大類型

 
注音拼音共分為三種類型:

 
1. 單拼

只有一個注音符號加上聲調,如:

無 ㄨˊ
偶 ㄡˇ
 

2. 雙拼

兩個注音符號加上聲調,常見形式有:

聲母 + 韻母,例如:爸 ㄅㄚˋ
結合韻(介音+韻母),例如:有 ㄧㄡˇ
 

3. 三拼

由三個符號組成,結構為「聲母+介音+韻母」,如:

貨 ㄏㄨㄛˋ
圓 ㄩㄢˊ

 
這類型的拼音在視覺與語音上對孩子都是挑戰,因此建議將三拼視為進階練習,慢慢引導。

  


 

▍什麼是結合韻?

 
結合韻是由介音「一、ㄨ、ㄩ」和韻母組合而成的音節,總共有22組,是拼音學習中較為困難的一環。

可以善用口訣與節奏感,有助於孩子快速熟記這22組結合韻。
 
下圖是搭配生活化詞彙的記憶方式,
建議搭配圖片、手勢或唱謠方式進行複誦,讓記憶過程更活潑、有趣。


 


  

▍易搞混的注音:ㄛ vs. ㄡ

 


(1)ㄛ的聲母朋友只有ㄅㄆㄇㄈ,而且發音會變「ㄨㄛ」;ㄅㄆㄇㄈ只會加ㄛ,不會加ㄨㄛ。
(2)其他聲母要跟ㄛ當朋友都需要加「ㄨ」成為三拼(如:ㄉㄨㄛ=多)。
  

•  (1)正確唸法是「ㄛㄨ」。
(2)ㄡ有很多朋友,除了ㄅ、ㄐ、ㄑ、ㄒ以外,可以跟其他聲母都拼音。

 

這類規則對孩子與家長來說都容易搞混,建議透過口說遊戲或圖表記憶(如:ㄛ音好朋友圖)讓孩子建立直覺反應。
 

 


 

▍易搞混的注音:ㄧㄡ vs. ㄧㄛ

 
ㄧㄡ:是「好朋友的ㄧㄡ」,可以拼音、有聲調(如:牛 ㄋㄧㄡˊ)
ㄧㄛ:是「沒朋友的ㄧㄛ」,不能加聲調、不與聲母拼音,僅存在於特殊情境(如:舀 ㄧㄠˇ)

   


 

▍易搞混的注音:ㄝ vs. ㄟ


ㄝ:
 (1)不能單獨與聲母拼音
(2)結合韻有ㄧㄝ和ㄩㄝ➜ ㄝ像「上面兩根針,刺到聲母不舒服」,所以中間要加墊子ㄧ或盒子ㄩ。

 
ㄟ:
(1)正確唸法為「ㄝㄧ」。
(2)結合韻只有ㄨㄟ ➜ ㄟ像「溜滑梯溜下來」,但因為太滑了,只有ㄨ可以靠下面的凹洞卡在上面。

   


 

▍學習建議

 
拼音學習不應只是死背規則,更要透過「唸得出、玩得起、拼得順」來建立信心。家長可以這樣做:

利用故事與遊戲讓孩子自然接觸拼音
結合圖像、口訣、歌曲進行結合韻記憶
漸進式練習三拼音節,減少挫折感

  

最重要的是:不急於正確,而是鼓勵開口與模仿。孩子學得輕鬆,學習的動力也會自然建立起來!
 
 

延伸閱讀
• 給爸媽看的注音符號學習指南part 1:符號 
• 給爸媽看的注音符號學習指南part 3:聲調

kIdodoo編輯群
簡介
作者們具備多年兒童治療或教學經驗
包含大醫院治療師、治療所所長、巡迴治療師、巡輔老師、特教老師等

大家在忙碌的臨床治療或帶班空檔,將自身的經驗與汲取的專業知識整理成精華文章

除了提供給自己面對的家長閱讀

也期待可以透過網路為其他早療家長與治療師/老師帶來一點靈感與幫助
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