非物質獎勵是指不依賴物質或金錢的方式來獎勵孩子,而是透過情感支持、肯定、特別的經驗或活動,來表達對他們行為的認可。就實際面而言,對家長肯定是更經濟實惠又有效果。
▍非物質獎勵的好主意
口頭表揚和鼓勵
具體地稱讚孩子的努力,例如:「你今天很認真完成了功課,我很為你驕傲!」,以具體的反饋,肯定他們的表現,讓孩子知道他們的努力大人都有看到。
簡單的肢體互動
擁抱、拍拍肩膀、攬攬肩膀或說:「做得很好!」,給予情感上的支持。
特別的一對一親子時光
安排一段專屬的時間,和孩子單獨相處,比如一起看電影、玩桌遊、逛文具店、烘焙或戶外活動,讓孩子感受到你的重視。
賦予掌控感
讓孩子決定晚餐、自己的一天、週末出遊、家庭活動、自行佈置家裡的角落、決定生活的安排、選擇家庭聚餐的地點、指定早餐、或選擇一項喜歡的遊戲,給予他們掌控感。
額外的遊戲或休閒時間
允許孩子多玩一會兒、比平常晚一點上床、睡前故事多講一本等。
少做一次家務
作為獎勵,可以讓他們免做一次例行的家務。
成就展示
展示孩子的作品,像是繪畫、手作或學校成績,或直接在家中規劃展示區,讓他們感受到自己的作品被他人看到與欣賞。
賦予責任或任務
給他們一個特殊的任務或稱號,例如:負責帶弟弟走去外婆家、當洗菜小幫手、遛狗小幫手等,增強他們的自我價值感。
特別的活動
安排一天去公園、動物園或遊樂園、與朋友相約出遊、邀請朋友來家裡。
富含教育意義的實質物品
讓孩子能夠選擇養一種植物或動物。
創意無釐頭兌換券
與孩子一起發想有趣的、天馬行空的項目,如:爸爸扮猩猩券、一餐不吃青菜券、媽媽不生氣券、抵銷一次處罰券、早餐吃麥當勞券等。這樣的過程,往往為全家帶來笑聲,孩子的動機也會無比高喔!
非物質獎勵能夠讓孩子感受到被重視與認可,有效促進孩子的自信、內在動機和親子關係,而不會讓他們過度依賴物質獎勵。
▍給小孩非物質獎勵的好處
培養內在動機
非物質獎勵像是口頭讚美、特別的活動等等,可幫助孩子學會為心理層次的滿足而努力,而不只是追求物質回報。
增進親子關係
非物質獎勵通常涉及親子互動,例如:一起玩遊戲、全家出遊、共度時光,能讓孩子感受到父母的付出與關心,增進親子間的親密感。
減少物質依賴
過度依賴物質獎勵可能會導致孩子一昧的追求外在獎賞,而忘了做出「好行為」的意義。非物質獎勵可以幫助孩子理解行為的價值,建立正確的觀念。
建立自信
透過口頭讚美或肯定,孩子可以獲得自我肯定與自信心,並具備勇氣,更願意面對各種挑戰。
強化正向行為
非物質獎勵往往更能即時強化孩子的好行為,進而自發地再做出同樣的好行為。
非物質獎勵是指不依賴物質或金錢的方式來獎勵孩子,而是透過情感支持、肯定、特別的經驗或活動,來表達對他們行為的認可。就實際面而言,對家長肯定是更經濟實惠又有效果。
▍非物質獎勵的好主意
口頭表揚和鼓勵
具體地稱讚孩子的努力,例如:「你今天很認真完成了功課,我很為你驕傲!」,以具體的反饋,肯定他們的表現,讓孩子知道他們的努力大人都有看到。
簡單的肢體互動
擁抱、拍拍肩膀、攬攬肩膀或說:「做得很好!」,給予情感上的支持。
特別的一對一親子時光
安排一段專屬的時間,和孩子單獨相處,比如一起看電影、玩桌遊、逛文具店、烘焙或戶外活動,讓孩子感受到你的重視。
賦予掌控感
讓孩子決定晚餐、自己的一天、週末出遊、家庭活動、自行佈置家裡的角落、決定生活的安排、選擇家庭聚餐的地點、指定早餐、或選擇一項喜歡的遊戲,給予他們掌控感。
額外的遊戲或休閒時間
允許孩子多玩一會兒、比平常晚一點上床、睡前故事多講一本等。
少做一次家務
作為獎勵,可以讓他們免做一次例行的家務。
成就展示
展示孩子的作品,像是繪畫、手作或學校成績,或直接在家中規劃展示區,讓他們感受到自己的作品被他人看到與欣賞。
賦予責任與任務
給他們一個特殊的任務或稱號,例如:負責帶弟弟走去外婆家、洗菜小幫手、遛狗小幫手等,增強他們的自我價值感。
特別的活動
安排一天去公園、動物園或遊樂園、與朋友相約出遊、邀請朋友來家裡。
富含教育意義的實質物品
讓孩子能夠選擇養一種植物或動物。
創意無釐頭兌換券
與孩子一起發想有趣的、天馬行空的項目,如:爸爸扮猩猩券、一餐不吃青菜券、媽媽不生氣券、抵銷一次處罰券、早餐吃麥當勞券等。這樣的過程,往往為全家帶來笑聲,孩子的動機也會無比高喔!
非物質獎勵能夠讓孩子感受到被重視與認可,有效促進孩子的自信、內在動機和親子關係,而不會讓他們過度依賴物質獎勵。
▍給小孩非物質獎勵的好處
培養內在動機
非物質獎勵像是口頭讚美、特別的活動等等,可幫助孩子學會為心理層次的滿足而努力,而不只是追求物質回報。
增進親子關係
非物質獎勵通常涉及親子互動,例如:一起玩遊戲、全家出遊、共度時光,能讓孩子感受到父母的付出與關心,增進親子間的親密感。
減少物質依賴
過度依賴物質獎勵可能會導致孩子一昧的追求外在獎賞,而忘了做出「好行為」的意義。非物質獎勵可以幫助孩子理解行為的價值,建立正確的觀念。
建立自信
透過口頭讚美或肯定,孩子可以獲得自我肯定與自信心,並具備勇氣,更願意面對各種挑戰。
強化正向行為
非物質獎勵往往更能即時強化孩子的好行為,進而自發地再做出同樣的好行為。