Member
教養互動
2025.03.31
社群分享

從欣賞到稱讚:減少孩子情緒行為問題並提高配合度的秘訣 

很多孩子的情緒問題、不配合、愛搗蛋,其實源自他們渴望被理解與肯定。


當孩子需要被大人肯定、被看見、被理解,但這些內在的情感需求得不到回應,他們便可能用負面行為來吸引注意。若我們能用欣賞與具體稱讚回應他們的努力與特質,將有助於孩子建立自信,改善情緒與行為。

 



 

1. 用心觀察:發掘孩子的獨特亮點

 
家長往往容易忽略孩子在日常生活中的微小進步,或僅僅因為孩子的行為不符合成人的期待而忽視其中的積極因素。然而,事實上,每一個孩子都有其獨特的一面。如何從觀察中發現孩子的優點與努力,是建立良好親子關係的重要起點。

 
▶︎ 細節中的金子:當孩子專注於拼圖、畫畫或進行創意遊戲時,請家長暫停手邊的事務,仔細觀察他們展現出的專注力、創意思維與耐心。這些看似微不足道的瞬間,實則是孩子內在潛能與個性特質的真實寫照。
  

▶︎ 記錄與反思:家長可以運用筆記或簡單的家庭日誌,記錄下孩子在特定時刻展現的獨到表現。這不僅有助於家長反思,更能在適當時刻給予孩子具體而真誠的回饋。
 


 
2. 具體讚美:從欣賞到稱讚的轉化

 

僅僅說「你很棒」往往缺乏足夠的信息,難以讓孩子清楚地意識到自己的哪一部分值得肯定。研究與實踐表明,具體化、過程性與真誠的讚美,能顯著提升孩子的自我效能感。
 

▶︎ 明確描述行為:當孩子在拼圖時表現出持續的努力時,不妨說:「我看到你在拼圖時反覆嘗試不同的方法,這種堅持和專注真的很令人佩服!」這樣的回饋能讓孩子明白,家長不僅注意到結果,更關注他們努力的過程。
 

▶︎ 強調努力與成長:鼓勵孩子重視過程,而不僅僅看中最終的成果。例如,當孩子在面對困難時能夠保持嘗試的態度,可以讚美他們的「努力精神」與「不輕易放棄」的態度,這將有助於他們在未來面對挑戰時保持積極心態。
 


 
3. 建立高品質互動時間

 
優質的親子互動不僅有助於孩子情緒調節與語言發展,更是在無形中傳達出家長的關注與愛護。家長主動與孩子共度無干擾的專屬時間,是建立信任與情感連結的關鍵。

 
▶︎ 無干擾共處:在家庭中,嘗試將手機放一旁,與孩子一起閱讀、做遊戲或簡單聊天。這種專注互動能夠讓家長更容易捕捉到孩子細微的情感與表現,進而及時給予真誠回饋。
 
▶︎ 情感交流與反饋:在互動中,利用微笑、眼神交流與肢體接觸等非語言方式表達對孩子行為的肯定。這不僅能讓孩子感受到溫暖與安全,也進一步鞏固了彼此間的信任基礎。
 


 
4. 調整家長心態:從覺得無聊到欣賞孩子的真實與獨特

 
家長有時會因為生活壓力或對成就的高期望而覺得孩子平凡甚至無聊。然而,從孩子的角度看,他們的行為充滿天真和創意。調整心態,接納並欣賞孩子真實的自我,是實現有效溝通與正向激勵的前提。

 
▶︎ 放下成見,重新認識孩子:嘗試以孩子的視角審視世界,理解他們的思維方式和情感反應。這不僅能讓家長發現孩子平凡生活中的小驚喜,也能促使自己從容應對日常挑戰。
 

▶︎ 以開放心態接納不同:孩子的表現未必總符合成人的標準,但正是這種差異,構成了他們獨特的魅力。學會欣賞並鼓勵孩子自身的特色,能激發他們對未來的信心與期待。
 


 

「從欣賞到稱讚」是一個由內而外的成長過程。當家長用心觀察,發現並具體肯定孩子的努力與獨特之處,不僅能提升孩子的自我肯定與學習動機,也能在家庭中營造出充滿信任與支持的環境。
即使大人偶爾覺得孩子的表現平淡無奇,只要用心去捕捉那微小卻重要的進步,就能讓孩子在正向回饋中綻放出屬於自己的光芒。讓我們從今天起,以欣賞與稱讚作為開啟孩子信任與自我肯定的神奇秘訣,攜手共創溫暖成長的未來。


當孩子需要被大人肯定、被看見、被理解,但這些內在的情感需求得不到回應,他們便可能用負面行為來吸引注意。若我們能用欣賞與具體稱讚回應他們的努力與特質,將有助於孩子建立自信,改善情緒與行為。

 



 

1. 用心觀察:發掘孩子的獨特亮點

 
家長往往容易忽略孩子在日常生活中的微小進步,或僅僅因為孩子的行為不符合成人的期待而忽視其中的積極因素。然而,事實上,每一個孩子都有其獨特的一面。如何從觀察中發現孩子的優點與努力,是建立良好親子關係的重要起點。

 
▶︎ 細節中的金子:當孩子專注於拼圖、畫畫或進行創意遊戲時,請家長暫停手邊的事務,仔細觀察他們展現出的專注力、創意思維與耐心。這些看似微不足道的瞬間,實則是孩子內在潛能與個性特質的真實寫照。
  

▶︎ 記錄與反思:家長可以運用筆記或簡單的家庭日誌,記錄下孩子在特定時刻展現的獨到表現。這不僅有助於家長反思,更能在適當時刻給予孩子具體而真誠的回饋。
 


 
2. 具體讚美:從欣賞到稱讚的轉化

 

僅僅說「你很棒」往往缺乏足夠的信息,難以讓孩子清楚地意識到自己的哪一部分值得肯定。研究與實踐表明,具體化、過程性與真誠的讚美,能顯著提升孩子的自我效能感。
 
▶︎ 明確描述行為:當孩子在拼圖時表現出持續的努力時,不妨說:「我看到你在拼圖時反覆嘗試不同的方法,這種堅持和專注真的很令人佩服!」這樣的回饋能讓孩子明白,家長不僅注意到結果,更關注他們努力的過程。
 
▶︎ 強調努力與成長:鼓勵孩子重視過程,而不僅僅看中最終的成果。例如,當孩子在面對困難時能夠保持嘗試的態度,可以讚美他們的「努力精神」與「不輕易放棄」的態度,這將有助於他們在未來面對挑戰時保持積極心態。
 


 
3. 建立高品質互動時間

 
優質的親子互動不僅有助於孩子情緒調節與語言發展,更是在無形中傳達出家長的關注與愛護。家長主動與孩子共度無干擾的專屬時間,是建立信任與情感連結的關鍵。

 
▶︎ 無干擾共處:在家庭中,嘗試將手機放一旁,與孩子一起閱讀、做遊戲或簡單聊天。這種專注互動能夠讓家長更容易捕捉到孩子細微的情感與表現,進而及時給予真誠回饋。
 
▶︎ 情感交流與反饋:在互動中,利用微笑、眼神交流與肢體接觸等非語言方式表達對孩子行為的肯定。這不僅能讓孩子感受到溫暖與安全,也進一步鞏固了彼此間的信任基礎。

 


 
4. 調整家長心態:從覺得無聊到欣賞孩子的真實與獨特

 
家長有時會因為生活壓力或對成就的高期望而覺得孩子平凡甚至無聊。然而,從孩子的角度看,他們的行為充滿天真和創意。調整心態,接納並欣賞孩子真實的自我,是實現有效溝通與正向激勵的前提。

 
▶︎ 放下成見,重新認識孩子:嘗試以孩子的視角審視世界,理解他們的思維方式和情感反應。這不僅能讓家長發現孩子平凡生活中的小驚喜,也能促使自己從容應對日常挑戰。
 
▶︎ 以開放心態接納不同:孩子的表現未必總符合成人的標準,但正是這種差異,構成了他們獨特的魅力。學會欣賞並鼓勵孩子自身的特色,能激發他們對未來的信心與期待。
 


 

「從欣賞到稱讚」是一個由內而外的成長過程。當家長用心觀察,發現並具體肯定孩子的努力與獨特之處,不僅能提升孩子的自我肯定與學習動機,也能在家庭中營造出充滿信任與支持的環境。
即使大人偶爾覺得孩子的表現平淡無奇,只要用心去捕捉那微小卻重要的進步,就能讓孩子在正向回饋中綻放出屬於自己的光芒。讓我們從今天起,以欣賞與稱讚作為開啟孩子信任與自我肯定的神奇秘訣,攜手共創溫暖成長的未來。

kIdodoo編輯群
簡介
作者們具備多年兒童治療或教學經驗
包含大醫院治療師、治療所所長、巡迴治療師、巡輔老師、特教老師等

大家在忙碌的臨床治療或帶班空檔,將自身的經驗與汲取的專業知識整理成精華文章

除了提供給自己面對的家長閱讀

也期待可以透過網路為其他早療家長與治療師/老師帶來一點靈感與幫助
作者們具備多年兒童治療或教學經驗
包含大醫院治療師、治療所所長、巡迴治療師、巡輔老師、特教老師等

大家在忙碌的臨床治療或帶班空檔,將自身的經驗與汲取的專業知識整理成精華文章

除了提供給自己面對的家長閱讀

也期待可以透過網路為其他早療家長與治療師/老師帶來一點靈感與幫助
早療需求
小檢測
TOP