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Kel老師 / 女
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自我介紹
1.前國中資源班正式教師。有和情緒、學習困難、輕度智能缺損、自閉症等困擾的孩子一起工作11年以上的經驗，且相關研習時數超過1000小時

2. 本身除特殊教育本身的專業外,也學習芳療、家族系統排列、創傷療癒、內觀、瑜珈⋯等多種調節情緒的方式，擅長引導孩子調節情緒、提升在學校與社會適應的技巧能力

3具有中階心理衡鑑評量資格. 也經常與精神科醫生、職能治療師、物理治療師等專業人員合作協助孩子

4.能以實際演練的方式,陪伴家長面對孩子的行為問題

相信每個問題與衝突，都帶著成長的禮物我們可以用更溫柔的方式陪孩子成長
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