嚴選作者

兒子在兩歲半時診斷為「重度自閉症及重度智能障礙」
　

能力表現諸如：
無口語、過動、注意力差、情緒行為障礙嚴重、強烈的自我刺激、無法自理、包尿布、口腔／觸覺／聽覺過度敏感、嚴重挑食

高二時重新評估為「輕度自閉症輕度智能障礙」

► 學齡前：台北市心路大同發展中心全日托

► 國小：台北市中山區中山國小特教班

► 國中：新北市新莊區新泰國中特教班

► 高中：台北市立松山工農高職綜職科，市長獎畢業

► 高三提早開案去一般職場報到
    後於連鎖餐廳內場工作至今近四年

通過國家考試合格的幼教老師，

已經在幼兒園連續任教十年以上，

最奇妙的是幾乎年年都帶到特生，

希望我的經驗分享對大家有幫助。

小編側面紀錄：

阿米老師雖然資深但其實很年輕
而資深的她對於幼兒教育一直充滿熱忱，總是熱衷於給孩子設計精彩豐富的學習內容。

阿米老師說：
「帶特兒一定會感到辛苦和挑戰，但同時也會為教學生涯添增驚喜和感動
而過程中的汗與淚，最終都會化為教師生涯的珍貴養份。」

很榮幸能獲得阿米老師青睞，願意以kidodoo為平台，不藏私的掏心分享最真實的教學現場經驗談。
未來我們還會持續邀請阿米老師，不定期與讀者分享學前融合的酸甜苦辣喔！敬請期待。

- 學經歷 -
國北教大特教系
國北護聽語所
台北市立聯合醫院中興院區 早療中心
　　

- 證照與專長 -

正向教養家長團體講師和鼓勵咨詢師

Hanen Program®相關認證More Than Words®和TalkAbility™

世界衛生組織的親職技巧訓練（WHO-CST，Training for caregivers of children with developmental disabilities, including autism）

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我是個有特教背景的語言治療師，目前已有12年的年資

對ASD和ADHD較感興趣，因此對這個領域的相關經驗、研討與受訓較多。

亦有與台大醫院和自閉症基金會執行過於家庭教養和諮商的部分

並取得正向教養家長團體講師和鼓勵咨詢師的資格，曾辦過正向教養家長工作坊

能提供「將家長納入的療育」服務

也發展出特色性課程，包括：

⦁ 親職遊戲技巧

⦁ 親職繪本共讀及勞作

⦁ 口語敘述及交談策略

⦁ 人際語用互動技巧

⦁ 讀寫及語意推論

- 現職 -
醫院語言治療師
 
- 學經歷 -
中山醫學大學語言治療與聽力學系

//
「是在醫院幫孩子做早療的治療師，也是帶孩子跑早療的媽媽」

 
一畢業就到醫院成為早療語言治療師

在生了低張＋情緒行為狀況多的兒子

才發現對特兒們的了解與幫助似乎太過片面

經歷了四年全職媽媽生活

帶孩子跑早療、入幼兒園與小學

累積了滿點的育兒技能與早療知識資訊

也收穫了各領域的早療人才朋友

想以自己又是治療師又是早療家長的角度

與大家分享經歷與觀點

- 現職 -

新竹市國小特教老師，想成為一位斜槓老師，但還在思考要斜槓什麼

- 學經歷 -

特殊教育學系碩士畢業

曾任職於分散式資源班和集中式特教班

- 現職 -
耕莘醫院兒童發展中心 職能治療師
  
- 學經歷 -
義守大學 職能治療學系
上琳醫院職能治療師
永康診所職能治療師
杭州人幼職能治療師

- 現職 -
公幼特教老師

- 學經歷 -
特殊教育系畢業
特殊教育研究所
心路基金會志工
學前巡迴輔導教師
學前特教班教師

- 現職 -
公幼教師

- 學經歷 -

輔仁大學兒童與家庭學系
台東大學幼兒教育研究所
曾任信誼基金會幼兒教材企劃編輯
曾任公立幼兒園教保員
現職公立幼兒園教師

台北馬偕醫院臨床心理師
台北馬偕醫院臨床心理系教學計畫主持人
輔仁大學臨床心理所臨床助理教授
教育部部定講師 
Autism Good School自閉症好學校 創辦人

  
- 學歷 -
國立台灣大學心理學博士